『論理力(Logical)』

【GUAM;オロテ岬】

リーダーが備えるべき不可欠な78個の「キーワード」の解説を試んでいます。

厚かましくも、事前にお断りを・・・再度、せねばなりますまい(^^;
私自身が、愚禿(有髪ですが・・・)ゆえ、余りにも偉そうな解説となってしまいましたら・・・ゴメンやす〜(^^;

論理的な思考、論理的に話すということは、所々でよく使われますよね!?

でぇ〜・・・「論理的」とは、なんなんでしょうね!?
まず理詰めであることですね!?
そして首尾一貫していなきゃぁ・・・ね!?
それから、矛盾があっちゃぁ〜いけません(^^;
そのためには、科学的であることでしょう!?
科学的っていうと、簡単に「観察」→「分析」→「判断」のプロセスがあることです。

本来、ビジネス・リーダーいろは考に「意思決定力」を入れるべきだったのですが、「論理力」を優先する余り飛ばしちゃっいましたぁ(^^;
今回はちょっと難解な言葉や事例を入れてしまいましたが、これは私の表現力の未熟さからです。
よろしくご理解下さい!

リーダーに不可欠な「意志決定力」というのは、「肯定」するのか「否定」するをハッキリすることなのです。
そう!
「やる」か? 「やらない」か? を明確にし、意思表示することですね。

もっと格好いい例を挙げるなら、
『制度改革すべし』;「するのか?、しないのか?、その理由は?」
『憲法を改正すべし』;「するのか?、しないのか?、その理由は?」
『規制緩和を推進すべし』;「するのか?、しないのか?、その理由は?」           
『我が社は、新規事業(?)に進出すべし』;「イエスか?、ノーか?、その理由は?」

リーダーが備えるべき「論理力」を開発しながら、「意思決定能力」を身につけるべきですね!?
それ以前に必要とされる「問題発見能力」と「問題解決能力」をも身につけねばなりませんね!?
これらができるようになりますと、「現状改革」すべき「発想法」を身につけることができます。

「現状改革」につきものは、「危機感管理能力」なのですね!
そうすると、考えたくないことを無理やり考えることができるようになります。
これが前メルマガのテーマ「命がけ」になれる基盤なのでしょうね!?

さて論理を構築する上で3つのキーワードも知っておかねばなりません。

これは私が、「ディベート訓練」をするときに教える「ディベートの種類」にもなります。

まず、「事実」についての論理的思考をしなければなりません!
・論ずるべきテーマが「事実」であるか? 「事実」でないか? を論じるのです。
・可能性の高い「事実」を対象として、論理的に考えて、
「ありうるのではないか? (ありえたのではないか?)」と推定されるものを論じるので
す。たとえば・・・
    ・ネッシーは存在するかいなか?!
      ・タバコは遺伝子を傷つけるかいなか?!
      ・日本には、差別が存在するかいなか?!
      ・日本の少高齢化子時代は、日本を壊滅させるかいなか!?

次に「価値」についての論理的思考をしなければなりません!
  ⇒良いのか? 悪いのか?
  ⇒正しいか? 間違っているか?
  ⇒有益なのか? 有益でないのか?
などの「価値」を判断するための論理です。

 

たとえば・・・
 ・日本人は働き過ぎであるかいなか!?
 ・日本の市場は閉鎖的であるかいなか!?
 ・出生率低下の原因は女性にあるのか、男性にあるのか!? そうでないのか!?
 ・我が社は、○○分野においてF社よりも優れているのかどうか!?

そして、「政策(戦略)」についての論理的思考をしなければなりません!
 ⇒現状を変革したり、仮説を実験する場合の前提づくりに利用するんです。

たとえば・・・
 ・管理職には数値責任制度を導入すべきかいなか!?
 ・我が社は、新規事業に進出すべきかいなか!?
 ・規制緩和を推進すべきかいなか!? 

 ・分社経営とホールディングスに戦略方向を持ってゆくべきかいなか!?

「論理」の構築で重要なことは、
 1)論理の正しさを証明すること
 2)その理由とエビデンス(証拠資料)の収集を怠らないこと
 3)科学的な論理の組合わせ(構築)をすること
なのですね!

「論理学」には、原理・原則があります。
 ・前提が正しいと結論は正しい!
 ・前提が間違っていると、結論も間違っている
 ・前提を疑うこと、前提の真偽を検討すること!

だから、あらゆることに対して、
「なぜなんだろう?」
「どうしてなんだろう?」
「本当かなぁ?」
と「健全なる懐疑的な疑問」を常に持たねばなりませんね!?

「事実」と「データ」は、もっとも人を説得できる必須条件なのですよね!?
その中でも「数字」は最も説得力のあるデータです!

ですから「事実」と「意見」ははっきり区別しなければなりません!
変な例を上げますよ(^^)

a)伊藤博文は、偉大な総理大臣であった!?
 これは・・・「意見」なんですよね・・・(^^;
   失礼ながら、伊藤博文はお妾さんが数人いました。
 私からすると「うらやましい! 偉大、イヤ、絶倫〜(^^;」
 でも真面目な方からすると「何が偉大だぁ!」ってなる(^^)

b)伊藤博文は、初代の総理大臣であった!?
 まさに「事実」ですよね(^^)

そんじゃぁ・・・、
c)温度が下がったのは、放熱したからである!
  →「事実」ですか「意見」ですか?

d)故障の原因は、バッテリーが放電したためであった
  →「事実」ですか「意見」ですか?

e)これは最善の方法である!
  →「事実」ですか「意見」ですか?

f)サンマはうまい魚である!
  →「事実」ですか「意見」ですか?

g)この色は、あの色より白っぽい!
  →「事実」ですか「意見」ですか?

そして、「論理力」を養うために、常に「論拠(論理になる証拠)」の提示を心がけるべきですね!
すでに「証明済の命題」、あるいは「証明を必要としない心理・公理・定理」などのことをいいます。

「論拠」として有効なものは、第1に「法則」「定理」「公理」がありまよね!?
そして第2に、「文献」や「論文」「公的発表資料」「マニュアル」などがあります。

またまた設問ですよ(^^)
 a)物が落下する
  →その論拠は「ニュートンの万有引力の法則」で証明すればいいのですよね!?

 

でも、ニュートンがリンゴが落ちるのを観て、その法則を発見するに至ったということは
言い切れません!
私なんか、ニュートンがドボン式のトイレで、落ちた自分の排泄物が下に到達したとき、
溜まった糞尿水が跳ね返ってきて、ベッタとおしりについちゃったぁ(^^; ことから真剣
に考えたことで・・・なんて言って、話を始めますが・・・(^^;

b)キリスト教の教義を説明するには
  → その論拠は「聖書」なんですね!
         仏教なら「仏典」、イスラム教なら「コーラン」ですよね!


論理展開をする上で、「意見」には必ずその「理由」を述べるべきですね!?
その理由を裏付けるもの、エビデンス(証拠)を付けることを意識しましょう!
というのは、「意見」というのは、「仮説」なんです!
「仮説」は、「証明」「検証」「実証」しないと単なる思いでしかないのですよ!
   
そこで、余計なお節介になっちゃいますが、「論理展開」にとって非常に有効な方法をお話します!

第1は、「弁証法的ものの見方・考え方」を持つことなのです!
あらゆるものごとには、「正」と「反」の相対があるのです!
だからなんでも「絶対視」しちゃいけません!
そう「決めつけちゃダメ!」なんです。

たとえば、・・・
「プラス」があれば「マイナス」がりますね!
「長所」があれば「短所」がある!
「男」がいれば「女」がいなきゃ・・・(^^)
「出ているもの」があれば、「へっこんでいるか」「入るもの」がなきゃぁ・・・(^^)
「肯定」があるなら「否定」もある!
「表」には、かならず「裏」がある!
「陰」と「陽」、「右」と「左」、「上」と「下」、「前」と「後」、「長い」と「短い」、

「太い」と「細い」、「敵」VS「味方」、「正義」と「不正義」・・・・・等々

なんせ「頭の硬い人」は、とかくものごとを絶対視したり、ものごとを一面的に見ますよね!
たぶん、「頭が硬い」と・・・「下は柔らかい」(^^;
・・・F・Fの法則って言うんです!
F;藤本(^^) F・F(フリップ・プロップ)なのです(^^)

「絶対視していること」をひっくり返された人間は、まぁ・・・私の経験では、「茫然自失」となることが多いですね!
これが・・・・・「鬱病」の原因でもあると私は「仮説」をたてています(^^)
そう! 概して、「中途半端に頭のいいと言われる人」に「鬱」が多いですものね・・・!?

リーダーになりますと、多くの多種多様な部下・後輩を持つようになりますね!
議論をする人も飛躍的に増える!

ですから議論が始まったら、「相手の論旨・論調の前提事項はなんなのか?」をトコトン読むことが必要ですね!
「この人はどういう前提で議論をしようとしているんだろうか?」

リーダーであるなら、部下や後輩の論理前提に誤りがあったなら指摘すべきですね!
その前提が、偏見に基づいていたり、間違いがあれば、そこを正すことがリーダーなんですよ!
   
先ほども書きましたが、リーダーは「健全なる懐疑心」を持つべき何ですよ!

「論理的思考力」が身につくようになりますとね・・・ 目先にとらわれている者を観ていますと目的が不明な人の多いことを発見できるようになります。
だいたい狼狽える人たちは、「手段」が「目的」に変化・転化してしまうんです(^^;

「論理力」を身につける方法論ですが、
 1)常に、話に出す言葉を定義をすること! 
 2)いつも現状を変えようとする「必要性」を説くこと!
 3)問題の重要さ・深刻さを、明確に説明できること!
 4)それらの問題の「内因性」を証明すること!
     問題の本質」や「切っても切れない原因」のことを「内因性」といいます!
 5)プラン(計画・提案)の実行可能性を必ず証明することです!
  そして、実現した時の明確なビジョンを描き、説くことなのですね(^^)
 6)多くのこれから取り組むべきことは、「メリット」よりも「デメリット」を上回ることを
  証明するのです!
 
いかがでしょうか!?
今回は、リーダーの有するべき論理力(Logical)についてお話ししました。

 

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