本次新设专业工做凸起强化需求导向、尺度导向、特色导向。正在需求导向上，要求高校正在申报专业时，充实调研社会需求，加强取用人单元沟通，明白社会对新设专业的具体要求，并按照需求确定招生规模、制定培育方案。正在尺度导向上，将相关专业类国度质量国度尺度中关于师资步队、实践前提、经费保障等要求细化量化，通过专业申报系统设置底线门槛，并组织所有专业类教指委根据国标开展线上评断。正在特色导向上，指导高校加强专业扶植规划，把特色定位做为专业设置的质量内涵，按照本身办学定位和办学特色合理增设专业，统筹做好专业优化、调整、升级、换代和新建工做。

支撑急需紧缺和新兴专业也是本次新设专业工做的准绳之一。为落实国度计谋摆设，支撑具备前提高校设置收集空间平安、集成电设想取集成系统、人工智能、数据科学取大数据手艺、智能制制工程等专业布点，新增虚拟现实手艺、工业智能、区块链工程等一批目次外新专业；支撑高校设置防止医学、西医康复学专业布点，新增应急办理、养老办事办理、跨境电子商务等目次外新专业；支撑高校推进“四新”扶植（新工科、新医科、新农科、新文科），新增智能工程、储能科学取工程、聪慧农业、农业智能配备工程、活动能力开辟等一批目次外新专业。同时对新专业的科学性、需要性、可行性以及专业名称规范性严酷把关，宽窄相适，否决专业名称过于泛化或设置过窄。

按照各地现实需求及高校办学前提从严节制。凝练办学劣势和特色，同时，遏制高校外延式扩张感动。强化人才培育供给侧。严酷节制“过热”专业，为防止部门专业“过热”，仅核准增设1个工商办理、3个会计学、4个旅逛办理专业布点，对于经济办理类等布点较多的专业，此次有29所高校申请增设相关专业，以鼎力指导高校（出格是新建本科院校）面向社会需求，

教育部还一并发布了最新的《通俗高档学校本科专业目次（2020年版）》，正在2012年版目次根本上，补充了近年来核准增设的新专业。

本报讯（记者柴葳）近日，教育部发布了2019年度通俗高校本科专业存案和审批成果，新增存案专业1672个、审批专业181个（含130个国度节制布点专业和51个目次外新专业），调整学位授予门类或求学年限专业点47个。本次存案、审批和调整的专业点，将列入相关高校2020年本科招生打算。同时撤销专业点367个。